Planificación Sexto Básico.
La presente planificación aborda el contenido de Adición y Sustracción de fracciones con distinto denominador. Se utiliza como recurso un vídeo que explica cómo realizar estas operaciones.
Contextualización del curso y establecimiento:
La planificación se aplicará a un sexto básico de la escuela básica "Las Canteras" de la comuna de Huechuraba.
El curso presenta 22 estudiantes en el que encontramos hombres y mujeres.Entre los estudiantes encontramos 6 niños que cuentan con necesidades educativas especiales, por lo que, el trabajo motivacional tiene que ser fundamental. Para la utilización adecuada del recurso audiovisual se requiere contar con un computador, un proyector y parlantes, que en este establecimiento deben ser solicitados con anticipación.
Además, para la aplicación de la clase es necesario que los estudiantes cuenten con el conocimiento previo sobre qué son las fracciones, cuáles son las fracciones propias, impropias y mixtas, y cómo transformar fracciones impropias a mixtas. Por último, se debe considerar el conocimiento sobre la resolución de adiciones y sustracciones de fracciones con igual denominador.
La presente planificación aborda el contenido de Adición y Sustracción de fracciones con distinto denominador. Se utiliza como recurso un vídeo que explica cómo realizar estas operaciones.
Contextualización del curso y establecimiento:
La planificación se aplicará a un sexto básico de la escuela básica "Las Canteras" de la comuna de Huechuraba.
El curso presenta 22 estudiantes en el que encontramos hombres y mujeres.Entre los estudiantes encontramos 6 niños que cuentan con necesidades educativas especiales, por lo que, el trabajo motivacional tiene que ser fundamental. Para la utilización adecuada del recurso audiovisual se requiere contar con un computador, un proyector y parlantes, que en este establecimiento deben ser solicitados con anticipación.
Además, para la aplicación de la clase es necesario que los estudiantes cuenten con el conocimiento previo sobre qué son las fracciones, cuáles son las fracciones propias, impropias y mixtas, y cómo transformar fracciones impropias a mixtas. Por último, se debe considerar el conocimiento sobre la resolución de adiciones y sustracciones de fracciones con igual denominador.